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因为晨晨三年以来成绩一直很稳定,再加上玄凌一直在帮助老师干事情,所以就将这个名额给了晨晨。
当玄凌听道这个消息的时候,兴奋的简直要跳起来了。
晨晨更是高兴的不得了,晨晨对于学校的优秀教师知道的也很多,这次都是从优秀的老师当中挑选出最优秀的老师,来帮助这一百名学生搞突击。
当晨晨听了第一节集训课的时候,立马大开眼界了,优秀教师就是讲得好,那些难题轻松就解决了。
当然也有一些自视清高的老师,平日里只拔高的老师,他们基本上不讲什么,一开口就是:“这些你们都会了,我就不讲了,你们是全校学生中挑选出来的精英,不需要我过多浪费口舌。”
所以这样一搞,该会的同学都会,没听过的同学就蒙圈了,这叫什么老师?
不管怎样,这个集训还是有帮助的,孩子确实提高了很多,见识了很多难题,也听到了更为准确的解决方法。
每一次的集训,孩子都是打起十二分的精神,不管老师的讲得如何,但凡是能听懂的,全都都记在了心里,这一次的集训也让晨晨有了飞一般的飞跃。
那个时候炫铃就在想啊,如果晨晨当初进的是优等班,那么现在的晨晨一定是优等班的精英,将来清北肯定非他莫属,毕竟这个孩子努力上进,学习刻苦,关键还聪明好学,老师一教就会。
真是当初耽误了孩子,如果当时想到要参加那个分班考的话,可能现在就是优等班的学生。
现在后悔也都晚了,唯有抓住最后的机遇努力拼搏一把了。
要知道高考针对的对象可不是普通孩子,不然人人都能上大学,都能去好的学校,关键学校再大也容纳不了那么多的学生。
所以高考为了拉开差距,肯定要出一些拔高类的试题,这样才能分开优等生与普通生的差距。
优等生并不是天生就是好学生,家长的努力也很重要,普通生也不是天生的普通生,而是资源不够。
就像是普通班不讲拔高题一样,孩子从没有见过的事物,就会措手不及,想破脑袋都想不出来,因为根本没有机会接触那些拔高题。
毕竟无师自通的孩子只占少数。
对于那些优等班的孩子,一开始就吃了偏饭,再加上好学上进,肯定会出类拔萃。
高考遇到这样的拔高题,一眼看过去,就说这些题我们讲过,根本难不倒我。
可是对于普通班的孩子来讲,那就是看天书了,老师压根就没有讲过,自己在那些辅导资料上也从未见过,根本就无从下手嘛!
所以有时候衡量一个孩子是否优秀,并不能完全从成绩上,毕竟每个孩子的出身不一样,环境不一样,家庭经济条件不一样,父母亲的人脉也不一样,所以铸就结果就不一样。
一些孩子不是不优秀,而是没有优秀的条件,天时地利人和,全都要看的。
虽然晨晨进入了集训班,但是也遇到了很多难以解决的问题,因为平时就没有接触过这类型的题,忽然间遇到了,就有些措手不及,反应不过来。
优等班的老师讲得快,一些应用的理论知识,他压根就没有听说过,何谈应用?
关键还有一些老师只认为这些学生都是全校最优秀的学生,所以干脆弃之不讲,觉得讲多了,就是在浪费大部分学生的宝贵时间。
所以普通班的学生就有些吃亏。
但是老师却觉得,应该照顾的是大部分的好学生,至于普通班的孩子,也就是走走过场而已,清北对于他们来说那是遥不可及。
毕竟三年了,一直走的都是普通路线,靠这一百天拔高可能吗?
就算是神童,他也需要一个过程,所以普通班的孩子,能听懂就听懂,听不懂就算了,毕竟他们的目标目的就是直冲清北。
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