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第494章（第1页）

通过这两种能力效果，可以在把其他人当做电池的同时，大幅度的提高自己的能力效果，集合一群能力者的力量，相互弥补短板，最终构成数量相对少，却更加强大而集中的一小群战斗的高手。

用一个大家都耳熟能详的例子来解说的话，那就是葫芦娃里面的那七个葫芦兄弟，通过这种能力架构模式，最终合体成为那个白色的葫芦娃。

不过，还是有所区别的，王无双虽然站在主席台，可是她并没有好似葫芦七兄弟合体一般，与其他的伪教主能力者连身体都融合在一起，而是通过一条天蓝色的光带，和身后的十余名伪教主连接在了一起。

只要连接还存在，王无双此刻就能够批量的清洗、具现化第二能力;而她此刻对于在场所有来听课的战斗派系能力者所做的，不是别的，真是对他们进行他们这种环法的能力架构。

不过，除了他们现有的这种类似于环法的超链接模式，王无双还在里面增加了一个效果，那就是，开启这种效果之后，充当后备电源的能力者们会在提供一份能力连接之后，就自动进入一个特勤队专门开发好的空间通道当中。

这个空间通道通往一个超级庇护所，哪里有专人保证他们在失去能力的时候，还能够保证自身的安全。

这种做法，看似是对于能力者的保护，可是其中，也有一份对于最近扩张过于迅速，对于所有能力者一个警戒。

虽然说那个叫做芬里尔的神明，几乎可以确定下来，会把整个世界都当做食物吃掉，可是在那之前，难保会有什么能力者，在强大的压力，或者侥幸心理，或者其他的什么理由之下，放弃抵抗，甚至通敌投降。

在这样的情况下，把他们传送到庇护所当中，派出专人进行管理和保护，也是对于所有人都负责的一种必然结果。

对于这一点，王无双已经给在场的每一个人说过，而他们的第二能力具现化效果，也已经征得了所有人的同意。

不，或许不是所有人。

在王无双的蓝色光晕笼罩在整个大会堂当中，一层层的扫过在场的每一个人的时候，在会堂的几个角落当中，有那么一些人，拒绝了王无双对于第二能力的清洗和重新架构。

王虎和石觉星，就是其中的两个。

和他们的队不同，王虎的第二能力已经融入了自身能力的核心，即便想要抹去，也要付出沉重的代价，如果此刻进行第二能力架构，他的异能之血就相当于彻底的废除，需要重新进行一轮再造与重塑，这样的代价，王虎不愿去付。

更何况，如果同意了对于自身第二能力的转化，实际就是对于自身道路选择的不信任，当他选择了威风堂堂、正大至刚这条道路的时候，就变成了真正的战争机器，对于自己绝对信赖，对于敌人绝不软弱，以最强的形态，站在第一线，就是他选择的道路。

事实，就连在阿拉斯加防卫圈的战斗当中，虽然是和同伴们一同站在战团内部，一同抵抗着百臂巨人邪恶灵气的侵袭，可是从一开始，他就一个人站在第一线，甚至不与任何人平行，显示出了无以伦比的鉴定心智。

所以，王无双这种变相保护他们的能力架构方式，他当然不会选择取消。

没有比超人的体质更加适合异能之血的能力者，在超人那超凡脱俗的体格之下，幻影英雄必杀技可以发挥出恐怖到不可思议地步，甚至可以越级挑战的超级力量;他又为什么需要更换自己的能力呢?

坐在他旁边的，同样拒绝了王无双第二能力的人，是石觉星。

他的两种变身之间的切换，与其说是一种战斗力的体现，倒不如说是他异能架构模式和他的特殊体质相互影响，最终完全没有办法左右自身能力使用方式，而不得不做出的妥协。

由于石觉星的特殊能力和特殊体质，他的异能核心架构无论要怎么要重头再来，最终的结果都不会改变多少;而他的第二能力，也就是铁加曼变身的反物质炮，则专门为此打造，能够充分的消耗黑暗能量，改变这样的尴尬现状。

这种比量身定做还要量身定做，如果没有第二能力，甚至连自身能力都没有办法进行正常使用的超级怪才，又要怎么样去面对之后的生活呢?

在沉默了大半辈子，从少年郎蹉跎成了大叔之后，石觉星心中的火焰已经燃烧到了顶点。

他们遇到的敌人的确前所未见，闻所未闻，强到了无法估量的地步，可是想要让他不战而逃，根本不可能!

话说，其实我挖的某个坑，前几天填了，有木有人知道?第三百零六章节卖国求荣者的末日，和异能组织盘点除了他们两个之外，还有一些人因为自己的原因，拒绝了第二能力的具现化。

他们有些人和王虎一样，有自己拟定好的道路;有些则类似于石觉星，能力如果不配合第二能力，就没有办法将自己的能力转化为战斗力。

还有一些人，就好像廖教授、柯博文、铁甲龙、热破这个等级的高手，他们不需要架构这样的第二能力，相反，他们将成为这种超链接合体的主体，最终的受益者，最强悍的战斗个体，站在与神明芬里尔的面前，在正面的战场，发挥他们的力量。

对于这样的人们，特勤队也想到了一些其他的办法，为他们提供了发挥自己力量的平台;然而此刻，对于他们来说，却是略显得有点与众不同。

这样的情况，如果换了几年前，甚至几个月前，这些与众不同的异能者们，都会引来许多围观的目光。

可是在这个时间，这个地点，却没有什么人，把多余的注意力放在他们的身，全部都在专心致志的学习。