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第232章欺负新人真是哪里都有的恶习啊（第2页）

其次，何教授似乎也不指望她能一下子就成为团队中的肱股之臣，在她问何教授有什么她能够帮忙的。

何教授只是答：“看，记下来，你明白了吗？”

上官梦时怎么可能会不明白？何教授根本没有让她动手的意思，只是吩咐她做个旁观者参观罢了。

为此，安青青又是嘲笑了她一通，上官梦时不服气也没有用，她看得书在多，脑子里记得再是全面，也才是个学生，别说是何教授，就是她自己也没有那个胆量随随便便的就拿起手术刀给病人开刀。

之后每次何教授等人商讨确定该怎么给这身怀六甲的妇人做手术，商议对策时，她就在下面认认真真地坐着笔记。

有时候他们说话语速太快，又混杂着专业名词，还是缩减版的专业词汇，她根本就听不懂，唯有先把用同音字记下来再做打算。

事后她是不能问安青青的，便想着问邹季明。

结果他说有何教授吩咐的事要忙，暂且没空，要她等。

又不知要等多久，是一会儿工夫，还是好几天？上官梦时知道这是他的托词，又去问周馥玉，结果她说自己不知道，让她再问别人。

黄旭那个傲然的样子，上官梦时直接放弃了，想要找何教授，她又忙得脚不沾地。

于是上官梦时一咬牙，厚着脸皮去问了那和何教授相处不算融洽的男教授。

对方也很奇怪，不明白为什么上官梦时找到他。

她倒是认为双方之间又不是生死大仇，而且有些东西与其问学生还不如问教授来得更清楚，男教授总不能故意告诉她错的，将来有一日她得知真相，他这样小肚鸡肠的行为岂不是很掉价？因此她这才鼓起勇气来的。

上官梦时相信，只要她是认真求学的，身为老师就有责任和意愿来教她。

果不其然，男教授虽然语气差了些，倒没有拒绝她。

他一把夺过她的笔记本，先是夸了几句她的字，再是皱着眉头看她写得那一堆同音字组成的简略专业名词。

他也是琢磨了好一会儿才想通她写的是什么，当时他和何教授讲得太快，两人不可避免的还有口音，因此上官梦时有的同音字都写得不对，根本就不同音了。

男教授很不耐烦地给她讲解是什么意思，即便不是那么全面，有所保留，也很好的解决了上官梦时的疑问。

上官梦时虽然骄傲，虽然脾气不好，可她也知道求之于人，就必然要低头低态度，所以也没有嫉恨男教授什么，相反倒是在这段时间里和男教授名下的研究生，博士生们相处得还算是不错。

由于竞争的关系，一开始对他们的印象很不好也是人之常情，接触多了，也不觉得这几个学生和安青青他们描述的那样糟糕。

倒是男教授带来的学生们暗地里告诉上官梦时，何教授所带的男女生都太高傲了，总是一副不可一世，要么就是把他们当傻子的样子，要不然他们也不会一见面就剑拔弩张的架势。

确实如此，上官梦时也同时自我检讨，总觉得对方如何如何不好的想法自出发点就是不对的。

如果把自己放在对方的角度来思考就发现问题的所在了。

不过安青青等人终是因为她和对手的关系不错，而梳理了她。

上官梦时自认为做得问心无愧，行的端，做得正，从来不会伏低做小。

也不知道自己的学长学姐和何教授说了她多少坏话，何教授最后决定让她照顾患者的生活起居，在手术之前二十四小时全方面观察患者所有指数的变化情况。

既然是二十四小时，那么就意味着上官梦时在手术进行前都没有办法睡觉了。

按照常理讲，有专业的护理人员轮番照顾患者，而且像她这样本科都没有毕业，第一次实践参与真实病案的，基本就是干巴巴都呆着，陪着，可能学不到什么东西，还累得头晕脑胀。

患者家属是不会理会何教授的安排的，男教授也不舍得自己的学生做这种无聊单调辛苦的工作，同时何教授也没有安排其他人和她换班，上官梦时就这样一个人被孤零零都扔在孕妇身边，平日里连会议都参加不了。

何教授他们做了什么，准备做什么，上官梦时一概不知，没有人通知她，她就算问了，也没有谁回答她。

安青青还嘲笑地说她专心按照何教授的指示做事就对了，讥讽她眼高手低，什么都不会，问那么多纯属浪费时间。

上官梦时就不信了，她愿意相信任何一件事都能令她从中有所得，有所学，于是瞪大了眼睛二十四小时陪伴患者，就连患者的亲属都做不到她那么细致认真的。

她听说何教授，男教授难得站在同一条战线上，劝说患者打掉肚子里的孩子，或者就留一个孩子，惊讶得不得了。

为什么非要打掉孩子呢？上官梦时竖着耳朵听，没有人给她详细解释，她只能从细微末节一点点推敲组合，翻来覆去都思考。