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第十章 不同的老师们（第3页）

达铭是班里的捣蛋鬼，什么捣蛋的事情都有他的参与，从来不写作业，上课也不认真听，这次居然可以全部写对。

“达铭，你真的给了老师一个惊喜，你之前主动买关于化学的课外书我就已经很开心了，没想到你居然全写对了。

不过你拉下的比较多，别着急，只要你肯学，老师一定不会放弃你的。”

撒撒老师握着达铭的手说道。

直到老师重新回到讲台，已经可以看出她很激动。

真正负责任的老师看到一个差生在努力，她的内心是十分激动的，因为她又可以改变一个人了。

老师们怕的不是你学不会，而是你不肯学，他们怕你们日后会后悔。

下课后，班里好多人都凑到了达铭跟前，或调侃，或鼓励，大家都是真心为他而高兴的，他也可以鼓舞很多人。

在高三这个时刻，一个人可以带动一群人，一群人也可以带动一个人。

大家看到撒撒老师因为达铭答对问题激动落泪，内心也是十分感触。

感觉平时不应该在背后骂撒撒老师，虽然她严格，虽然她打人骂人，但她是真心为大家好。

当大家还没感动多久，就受到了暴风雨般的冲击，恨不得收回之前的话。

撒撒老师走后，下一节是生物课，蓉蓉老师进来了。

没错，是晴晴最喜欢的蓉蓉老师，无话不谈的蓉蓉老师。

蓉蓉老师因为与大家年龄相仿，跟大家打成了一片，大家平时喜欢跟她开开玩笑。

“老师，你知道吗？刚刚撒撒因为达铭上黑板全部写对，都哭了呢。”

有人开始起哄了。

“哎呀，别说了，别说了。”

达铭制止道。

“现在你们不说撒撒老师不好了吧。

其实每个老师都是为你们好，希望你们考个好成绩，以后不要后悔。”

蓉蓉老师撩了撩头发接着说：“达铭，你既然化学都能学好，生物肯定也不在话下，生物比化学简单那么多。

我以后也多提问你，下次考试我看你成绩啊！”

“哇哦，达铭，你火了！”

“去去去，哎呀，人红是非多啊！”

达铭做出一副对天感叹的样子，把大家惹得哈哈大笑。

“好了好了，我们来讲题吧，翻到52页。”

蓉蓉老师开始翻书，大家也迅速进入学习状态。

讲着讲着，突然没有声音了。

大家都奇怪的抬头看，大昊也是，一抬头刚好对上蓉蓉老师的视线，吓得大昊“哎呦”

一声。

“大昊，你干嘛呢，咱们现在在上生物课，你拿着化学卷子干什么。

我知道你们刚刚对化学产生了浓厚的兴趣，但也不要在我生物课上学吧。”

蓉蓉老师生气地敲了敲桌子。