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第二章 冲突升级（第1页）

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“额，大家请将数学书本拿出来，我们开始上课了”

讲课老师有些不自然的说道。

来上课的老师是一个带着一副小眼镜的男人，本来眼睛就很小，结果就是把本来就很小的眼睛衬托得更小，正是因为这样，所以在班级里大家都给他取了一个外号“小四眼”

，别听他的外号显得十分的猥琐土气，可是本人的名字却十分的霸气，黄齐天。

真不知道他的父母是不是齐天大圣的忠实粉丝，所以给他的儿子也取名为齐天，与天齐寿。

刷刷刷，小四眼晃动着他那微胖的身体在黑板上洋洋洒洒的写下几个大字：几何

“同学们，有没有谁知道什么叫做几何？”

说完小四眼就开始扫视着下面的同学。

可是在他满怀期待的眼神中却没有一个人，举手回答。

眼看没人举手，小四眼不禁看向了丁沛函，因为以往在这个时候，眼见没人回答问题丁沛函都会主动站起来解决掉老师的尴尬。

可是这次，当老师将满怀期待的目光聚集到到丁沛函身上的时候，直接被他无视了，看来还沉浸在刚才秦凌的事情中没过神。

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这次小四眼是真的尴尬了，以往还有班长来替他解下围。

想着小四眼不甘的的继续扫视，可是当他目光扫过哪里，哪里的学生就赶紧将头低下不去看他。

正当他准备放弃的时候，一双幽暗深邃的双眸出现在他的目光中那目光不带任何情感，没有恐惧，没有神采，亦没有喜悦。

就仿佛是一个神秘的黑洞，将所有物质吞入其中。

突然小四眼浑身一个激灵：“怎么回事，怎么仿佛看他的眼光我都要被吸入其中的感觉”

小四眼赶紧移开自己的目光，再也不敢和秦凌对视：“额，那个叫什么名字来着，坐最后排的那个同学，对，就是你，你来回答吧！”

秦凌因为刚才丁沛菡的那句懦夫，不禁勾起了那藏在心中的往事，而显得有些出神。

这时听见老师叫自己回答，于是站了起来看了看黑板缓缓说道：“几何这个词最早来自于希腊语由土地和测量两个词合成而来，指土地的测量，即测地术。

后来拉丁语化为“geometria”

在我国古代，这门数学分科并不叫“几何”

，而是叫“形学”

。

“几何”

二字，在中文里原先也不是一个数学专有名词，而是个虚词，意思是“多少”

。

我们现在的将学的是平面几何，而几何并不仅仅是平面几何，还有立体几何、非欧几何、罗氏几何、黎曼几何、解析几何、射影几何、仿射几何、代数几何、微分几何、计算几何、拓扑学、分形几何等......”

随着秦凌的缓缓道来，本来四周低着头的同学都抬起了头，半张着嘴眼睛瞪得大大的看着秦凌，小四眼也不禁擦了擦额头的虚汗：“额。

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