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第八百七十七章 黄河实验室（第3页）

老校长走到讲话台后，慢慢拿起话筒，安静了片刻，才缓缓说道：“时间过得太快了，我在曲大工作了31年，其中当校长的时间，算上今年在内，是第12个年头。

每年6月份的时候，我都要送走一批毕业的孩子，然后过上2个月，也就是差不多今天这个时候，又要迎来一批新生。

再过4年，再在差不多的日子，把这群孩子送出学校。

这12年来，每一个从曲大毕业的学生，我都看过他们的名字。

我在毕业证上签字的时候，有很多重名的孩子，会让我回忆起他们的师兄和师姐。

因为他们的师兄和师姐都很优秀，优秀到哪怕过去很多年，我都能想起他们的样子。

但是同时让我遗憾的是，许多孩子虽然入学的时候也同样优秀，但是他们在学校里度过四年的时间后，最后留给我的印象，却仍然只有那个名字，而且还是托他们师兄和师姐的福。

我当校长12年，新生入学典礼用的讲话稿，换了5次，前三年，也就是86、87、88年，这三年的新生，我对他们寄予了非常大的厚望，我当时以为他们中的每一个人，将来都会成为祖国的栋梁，当然他们中的绝大多数人，后来确实都成才了。

12年过去，有些人已经是他们行业的中坚力量，而他们的人生，才不过刚刚开始，我很欣慰。

但还有领一小部分同学，他们让我失望了。

我的失望，不在于他们毕业后有没有取得多大的成绩，而是心痛于他们在读大学期间，就放弃了对自己的严格要求。

所以从89年开始，我的新生入学典礼讲话，就不再那么乐观。

我开始让入学的同学们保持警惕，警惕什么呢？警惕所有人生的不如意。

你们通过高考，千军万马过独木桥，考入曲江大学，是一段奋斗的结果，也是另一端奋斗的起点，但唯独不能看作是一个终点。

人生真正的终点，永远只有一个，而且你们都知道是哪一个，在那之前，人生没有终点。

大自然是很残酷的，社会也同样并不温暖。

十万年前人类为了生存和繁衍而挣扎，今天我们同样也面临这样的挑战，只不过依托于一代又一代人的积累，我们挣扎得不那么痛苦了。

而且如果把历史的观察范围再拉近一些，拉近到我们中国的近现代，就在短短几十年前，你们的祖辈，也活得非常辛苦和挣扎。

这种挣扎，往大了说，是历史环境造成的，往小了说，你们以为人与人之间的竞争就不存在了吗？

所以我们的历史告诉我们一个很简单的道理，不论在什么样的环境下，人与人之间的竞争，都是永恒的主题，当然人与人之间的合作，也是永恒的。

那么我说这个话，是什么意思呢？意思很简单，就是有竞争，就一定有输赢。

人的一生，不可能永远是赢家，你越努力，碰到的人就越厉害，在竞争中失败的概率也就越大。

所以我最近两年，听不少同学跟我说，他们明明已经很努力了，但依然竞争不过别人，他们觉得自己的努力失去了价值，于是他们就放弃了，就得过且过了。

这让我觉得，是不是我们的教育中，有什么地方疏漏了。

是不是我们没把一些基本的道理，跟那些从小到大，在他们村里、乡里、县里甚至市里、省里都没遇上过对手的孩子讲清楚，以至于让他们误解了人生和社会本来的面貌。

我想了想，我觉得这个问题的答案是肯定的。

确实是我们没把话讲清楚。

什么话呢？就是一个人，一辈子不可能永远顺风顺水。

一个人必须永远保持警惕，警惕被人超越，警惕跟不上同行者的步伐，警惕自己失去这样的警惕心。

这种警惕心，不能保证你每次都赢，但是却能保证你在某个阶段失败后，依然保持着在竞争中获胜的希望。

哪怕屡战屡败，也要鼓起干劲，屡败屡战。

只有这样，你才不会落后太远。

而我相信，天道必然酬勤。

凡事念念不忘，必有回响。

一个人永远不放弃希望和奋斗的人，他就永远不是真正地失败了。

在这里我尤其要叮嘱那些基础较为一般的孩子，我们曲大虽然招生分数线没另外一些学校那么高，但是我们学校同样汇聚了大量的国内最顶尖的英才，在这个环境下，你们跟这些天赋异禀的同学相比，或许是存在起点上的差距的，但你们跟全国90%以上的本科生相比，却是不折不扣的成功者。

所以你们一定要保持住这股优秀者的心气，哪怕奖学金拿不到最高等的，次一等的，再次一等的，也完全可以争取。

哪怕连最次一等的都拿不到，那我们跟自己较一较劲，每门考试多拿几分，每年让自己的平均绩点上升一点点，给自己定个力所能及的，挑战自己能力极限的目标行不行？只要你们能咬住牙，四年之后进入社会，你们绝不会比任何一个人差。