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第十章 不同的老师们（第2页）

趴在桌子上睡完午觉，一抬头就看到了撒撒老师，赶忙起身坐好。

撒撒老师就是大家口中的老炀，惊得晴晴顿时就不困了。

一进来，撒撒老师就开始讲题，晴晴还处于刚睡醒的懵逼状态。

撒撒老师眼神特别犀利，一下就看到了懵着的晴晴。

“来，晴晴，上来配平一下这个方程式。”

撒撒老师发话了。

晴晴起身走到黑板上，刚要落笔，老师又开口了：“这样吧，我们上一波黑板吧。”

上黑板就是老师叫几个同学，然后出题让同学们在黑板上写。

这样对于老师了解学生学习情况很有好处，但对于学生就是比较惨了，写不出来就会很尴尬地被挂到黑板上。

每个班教室里四面都是黑板，可以一下叫上来好多人，检测好多人。

高涉、舒婷、达铭。

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你们几个上来，自己找好位置。

“好，我们开始底下的同学在本上写。”

撒撒开始走动，“第一个，镁在空气中点燃。

好，写完了吗？第二个，镁在氧气中点燃。

甲烷的燃烧。

。

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。

。”

十多分钟后，听写结束。

大家在黑板前站好，等着老师检查讲解，将在黑板上作答地同学的错误给同学们讲解了之后，同学们对于氧化方程式地理解更深了一些。

等到批阅晴晴的答案时，老师开口：“大家给晴晴鼓掌，她回答的全对！”

“啪啪啪。

。

。”

大家的掌声响了起来，这一刻，晴晴心里有一种特别自豪的感觉，果然付出是会有回报的。

老师又来到了达铭跟前，经过批阅可以看到老师的双眼已经湿润了。