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第29部分（第2页）

“辛苦一些倒无所谓，只要学生们能够健康快乐地成长，别出事，我们做老师的，也就心满意足了。”

肖蕾淡淡地说。

接下来，两人又谈了一些怎样教育诗雅的问题，谈了一个多小时。

当肖蕾从他们的服装店出来的时候，她有一种如释重负的轻松感觉。

卷一　81　梅水平罢课

梅水平是从数学老师艾潜那里听说王昊入班事宜的，起先他有些不信。

他觉得王昊如果入班，不管政教处，还是班主任，都应该和自己说一声，打个招呼，征求一下意见的。

但是没有。

既然没有，他就不大相信。

周一那天的课间，他看到了王昊。

看到王昊，他就感到别扭，觉得满腔邪火嗖嗖乱窜，却是无处发泄。

他觉得自己肺都要气炸了，他必须发泄。

他觉得王昊给自己一个难堪，让自己很没面子，下不来台。

所以自己也必须以牙还牙，还给王昊一个难堪，让他也感到丢人。

从而，让这个狂妄的小子知道马王爷有几只眼，而自己，也绝非可以随便欺负的易于之辈。

他觉得自己作为老师，必须保住一个老师的威信。

一个老师没有威信，何以教导学生？威信之中“威”

为先，无“威”

何以言“信”

？

自己的威信被王昊搞丢了，他必须从王昊这里再取回来。

拿王昊开刀，杀一儆百，杀鸡骇猴。

带着这种怨毒的心理，周二那天物理课，他装作若无其事的样子进了初二（9）班。

林雅琪喊声“起立”

，全体学生站起来向他行礼。

他点头，算是还礼。

林雅琪又喊一声“坐下”

，全体学生坐下，算是走完了上课的礼数。

然后，开始上课。

上课的第一个环节是提问。

梅水平的眼光装模作样地在教室里巡视，好像哥伦布发现新大陆一般，他突然夸张地惊讶起来。

“咦？王昊！

谁让你入班的？”

梅水平做戏道。

“老师让我来的。”

王昊淡淡地回答。

为了肖蕾，他不想招惹梅水平。

“哪个老师？”