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345 偷天换日摘星司显夫人诓骗换来严惩（第3页）

第三日清晨，一道光柱自碑顶冲天而起，穿透大气层，直射向火星轨道。

而在火星基地，那枚躺在林晚舟掌心的忆珠终于彻底激活。

它浮空而起，悬于众人头顶，缓缓旋转。

随后，一道柔和的光影从中投射而出??

是一个小女孩的形象。

穿着粗布衣裳，头发乱糟糟扎成两个小辫，脸上沾着灶灰，眼睛却亮得惊人。

她蹲在炉火旁，手里捧着一本破旧的书，嘴里念念有词。

正是童年的小满。

但她并非全息投影，也不是AI模拟。

她的动作带有真实的迟疑与情绪波动，仿佛真的拥有意识。

当她抬起头，目光扫过在场每一个人时，孩子们竟齐齐感到一阵温暖拂面，如同阳光照进心底。

“你们……把我找回来了？”

小满开口，声音稚嫩却不怯懦。

林晚舟哽咽：“是我们一直没忘记你。”

小满笑了，露出缺了一颗牙的笑容：“那我就回来啦。”

话音落下，她的身影化作无数光点，融入基地每一台设备之中。

电力系统恢复正常，空气循环效率提升40%，连最顽固的数据丢失故障也奇迹般修复。

更重要的是，所有接入“共忆子网”

的人，当晚都做了一个相同的梦。

梦里，他们走在一条长长的走廊上，两侧是无数扇门。

每一扇门后，都传来不同的声音??有人在读书，有人在唱歌，有人在哭泣，有人在大笑。

而走廊尽头，站着一个小女孩，正一扇一扇地检查门是否关好。

她回头对他们说：“别怕丢东西，只要还有人愿意讲，我就不会走。”

***

一年后，火星第一所正式学校建成。

校名定为“百肝书院”

，课程不设标准教材，唯一必修课名为《记忆与讲述》。

学生们每天的任务，就是收集、整理、讲述至少一个来自地球或祖先的记忆片段。

老师不再评判对错，只问一句：“这个故事，让你心里发热了吗？”

若有学生回答“是”

，教室中央的忆珠阵列便会微微发亮，记录下这份共鸣。

某日，一名学生提出疑问：“老师，如果我们全都死了，这些故事是不是也就没了？”

林晚舟没有立即回答。

她带着全班来到“信标01”

大厅，指着那块陨石说：“你们看，这块石头比人类文明还古老。

可它上面写的字，却是我们才刚学会的语言。”

“这意味着什么？”