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第116节（第1页）

它散发着白光，刺眼又明亮。

“召唤，意思就是字面的意思。”

夏老师讲解道：“描绘基本原则不?变，一笔画对应一个圆满大周天。

有能力者提速，压缩时间，增强下笔硬度。”

夏可可聚能描绘，很轻松地完成。

在她?收笔那一刻，她?发现自己圣地的钟塔亮了一下，咚地一声，响了一下。

【召唤字符，真的会联系上圣地呀。

】小破地儿?惊讶地说。

夏老师讲述：“召唤圣地，未必会获得圣地的回应。

这组字符会增加我们?发现圣地的机会。”

吧嗒一声，夏老师又打开了第二?个盒子。

恩赐二?字，映入眼帘。

“召唤圣地后，描绘恩赐词组字符叠加，祈祷获得圣地赐予的强大力量，帮助我们?摆脱困境。”

“老师，如果没反应怎么办？”

“那就多描绘几次，理论上这是搭建勾连圣地的方法。

至于圣地是否愿意帮助你?，就是另外一码事儿?了。”

夏老师实在地说道。

“咦，夏可可，你?是描绘完了吗？我看你?的头顶，有圣意降临。”

夏可可再?次被点?名了。

大意了，她?自己给自己恩赐了一下……

她?自己描绘完恩赐字符，就看到一颗金果果飘了起?来，于是小破地儿?把金果果戳破了，夏可可感受到身体被一道暖意包裹。

圣地给她?的赐福，这一幕，居然被敏锐的夏老师感应到了。

“夏可可，你?演示一遍。”

夏可可聚能，描绘词组“召唤”

。

她?节奏稳定，异能运用潇洒，很有观赏性。

“非常漂亮的描绘，夏可可很稳。

这种稳定来自于她?异能的掌控力。”

几名高年级学长都露出惊讶的目光。

越是高年级，越是明白提高控制力的精准度，多么艰难。

夏可可的名字不?是第一次听到，一直认为?是哗众取宠不?知天高地厚的少女。