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第三十二章（第1页）

时光悠悠，春去夏来，教室顶上的风扇也“吱呀，吱呀”

一整天转个不停。

一天只能听得见屋外树上知了鸣叫的午间，八（1）班的同学们有的趴在课桌上昏昏欲睡，有的顶着满头汗在奋战数学题，有的把头枕在手臂上，和同桌面对面说着小话，一片宁和平静。

其实，对闻尔来说，这样的场景才是青春生活里最常见、最真实的回忆。

当然，偶有波澜，有惊喜，也有悲伤，但所有的人都得继续往前走，一直往前走。

忽然，教室外面的走廊上传来几道说话声，愈来愈近，脚步“啪嗒”

的声音在前门慢慢停了下来。

“老师，这个你就接着吧。”

“不用不用，我们家也有。

再说了，要吃，我们自己会买的。”

这是老张头的声音，闻尔迅速地辨认出来。

这一星期她刚好换到了靠楼道这一边窗的位子。

此时，只要她稍稍斜过头去，就能在保证不被外面的人察觉的前提下，清晰地看到发生的一切。

“老师，真的没什么的，你不要嫌弃才好。”

和老张头说话的是个衣着淳朴的中年男子，他操着一口方言，手里拖着两大麻袋的什么东西，正和对面的老张头一来一往地客气着，推搡着。

“留给孩子吃吧，让他拿到自己的寝室去分一分也好的。”

老张头提出了委婉的拒绝。

“哎，老师你说得对！

您要是觉得太多吃不完，可以拿到班里给同学们吃。

至于我们家那小子，我已经在他寝室里放了好几个了，够他们吃的。”

中年男子的话语说得十分恳切，地上圆鼓鼓的麻袋也被他移来移去，显得他更为局促了。

闻尔不禁想起自己读小学的时候，闻爸也给自己的班主任送过好几次大螃蟹，并且时间永远都选在刚开学报到的时候。

虽然那时年纪很小，但她却记得站在父亲身边看着眼前上演的这一幕“送礼”

时的窘迫与无奈。

其实，她很想告诉当时的闻爸和此时的这位父亲，既然老师明面上已经推脱，那要不就算了，不要再去抱着一副一定要人收下的拳拳之心了。

至于为何？因为她心疼。

闻尔不知道其他同龄的人看到类似的情景会作何感想。

但在她年少时的心里，她会觉得这是略为“屈辱”

的一件事。

虽然父母的出发点是好的，为了孩子能够受到老师的特别关照，但这是不是也证明了孩子的不行呢？