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第15章 父子对话（第1页）

“既然张家也有一份，且还是最大的一份，我看让他说说也应该，对吧？”

北生看看其他人都不反对，便示意他继续讲下去。

张贵三清清嗓子继续说：“自古办学都是好的，造福一方么。

可毕竟用的是我们的地，而且谁知道这有没有个头呢？

要咱把地拿出来做好事这我不反对，可总不好白白贡献吧？虽

然这三丈坡种不出粮食、蔬果，到底是先人留下的产业。

所以我看大老爷，凭你做事的义气，这块地我可以让出去，但是怎么作价？还望你给个明话。

只要价钱合理、公道，成交也不是什么难事。

我们大家本没卖的意思，还不都是看在你大老爷做善事，我们几个帮忙抬抬轿子而已。

各位长辈，你们看我讲得是不是个道理哩？”

“是呀、是呀，贵三不愧是跑过码头的，看事情就是透彻！”

那几个立即嚷起来附和。

徐北生把烟锅子在桌沿上敲一敲，让他们都安静下来。

几双眼睛都盯住了寿礼瞧。

“小张说的有道理。”

他沉住气把手里的茶碗放下，看了眼走进来靠在门框上，边在一件褂子上打补丁、边注意听他们讲话的北生婶，笑笑说：

“你说要支持我办学，真是个大见识的。

不过，你只说对了一半。

知道吗？在东洋日本国，人家那边的亩产几乎是咱们的三倍。

为啥呢？

第一是种子好，有懂育种的人，这种人只有农学院才教得出来；

第二是农民会用这个种子，知道它有什么爱好、脾气。

那么谁能教给农民这些呢？还是农学院的学生。

且不说天下，光是三河原就有多少土地、多少农夫啊？所以要有很多、很多的学生从这农学院里学成本领才行！

那么多学生，吃、住、学都要地方，才有了这扩大校园的意思。”

他说完观察一下大家的神色、表情，然后继续道：

“你们不要看咱拿出去多少亩，实际上这里头有大大的好处哩！”

“哦？有啥好处？”

听到这个陈仁贵忙往前凑和。

“拿出来二十亩建新校舍，”

陈寿礼道：“这里可以容下三百多老师和学生。

这些人难道在本地不吃、不喝、不花钱么？

自然不会。