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第9章 第二个任务（第2页）

小学一般是在进行基础学习，前期只要记住知识点就可以了。

但是到后期和初中的内容时，开始对课文进行理解和分析什么的。

她就开始抓狂了。

有时候，她真的不理解那一页纸都没有的文章，为什么可以写出三页纸的理解。

特别是那些文言文，只有短短的十几个字。

可以译出一大段的内容出来。

还要结合作者当时所处的朝代，发生了什么重要的大事，来写出作者真正想表达的意思。

小唯实在想不通，也许那个姓陶的诗人，真的穿越了，然后又回到了原来的世界呢。

这种事不是很常见的吗？

至少她去做任务的小世界就是这样的。

最后，她跟小八商量了一下，先把理科的那些科目学习完，再慢慢的学习文科的知识。

历史、地理、英文单词这些，只要死记硬背，对她来说不是问题。

有些语文题目，比如文言文、古诗词翻译之类的，只要有标准答案，她也可以勉强靠强大的记忆啃下来。

但是理解和作文，还有政治的时事分析什么的，对她来说就是大难题了。

听说高考作文试题的素材，来源多数都是当下发生的时事热点新闻。

这就不是靠一味死板地背诵可以解决的了。

于是在学习的计划里，又多了一个看新闻，看报纸的项目。

把别人写的文章记下来，希望到时考试的时候，可以用得上。

阅卷的老师看她努力写出那么多字，多少会给点安慰分吧。

就这样又过了十天，高三前的暑假快要结束了。

小唯正拿着字典在看。

这是她最近想到的方法，把字典里的内容记下来，至少写文章的时候，不会用错词。

但是有些字或词是多音、多意字，这让她感觉头都快爆炸了。

她放下字典，决定休息一下。

平时只在生活中给予指导的小八，突然又发了个任务。

这是小唯错误附身到宿主身上的第二个任务。

她差点在艰苦的学习中，忘记了还有任务这种事。

这次的任务一定要好好完成，她想要多些积分去商城换道具。

比如那个作者人生感悟的药丸，吃了后可以感受到作者写文章时的动机，这样去写分析理解就不会错了吧。

[任务2：去达万广场的巴星克，认识并解救席宁。

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