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第一百零六节厌烦人（第2页）

为题，你们任何一个人都能洋洋洒洒写出好几千字的论文。

我想说的只有一句————管好你们自己，不要为身边的其他人分散精力。

别人要做什么，那是他的自由。”

戴志诚急了，抬起的胳膊一直没能落下来，仍然指着后排座位上的谢浩然：“可是老师，他……”

袁子林抬起右手摆了摆，平静的脸上看不出丝毫情绪变化：“戴志诚，你应该多读读历史。

英国人当年发动鸦片战争，在我们看来是不道德的。

第二次世界大战小胡子元首进攻波兰，几乎被全世界谴责。

美国人先打伊拉克，然后又打阿富汗，很多人都说那是“非正义的战争”

。

可是那又怎么样？谁能管住他们？”

袁子林对谢浩然的印象不是很好，却没有什么偏见。

有些话不好说明，戴志诚的行为在他看来也算是正常。

有感而发，花上几分钟和平调解，在他看来是最好的处理方法。

下午第三节是植物课。

生物老师拿起一片树叶标本，做着声情并茂的讲解。

戴志诚又一次站起来，只是他声音没那么大，眼睛里透出的执拗比之前缩减了许多。

言语内容还是一成不变：“老师，谢浩然他没在听讲，他在看与植物课无关的书。”

生物老师一愣，下意识朝着谢浩然所在的方向看了一眼，随即点点头：“唔，知道了。

你坐下来吧，别挡着后面的同学。”

戴志诚有些发急，还有些迟疑：“可是……老师……他……他看书啊！”

“这件事情我知道了。”

生物老师不愿意在这个问题上浪费时间，解释很简短，也很有说服力：“因为一些特殊原因，他来找过我，我批准他上生物课的时候可以看书。”

戴志诚彻底愣住了，像木头桩子一样站在那里不动。

他做梦也没有想到，会从生物老师嘴里说出这样的话。

“戴志诚，请你坐下，你挡住了后面的同学。”

生物老师有些不高兴，提高了音量：“如果你对我的处理方法有意见，可以下课后来办公室找我。

至于谢浩然看书这件事，在座的任何一位同学，如果你们能够做到他那个程度，我也一样可以批准。”

停顿片刻：“好了，现在我们继续上课。”

下课铃响了。

老师离开教室后，谢浩然立刻成为了几乎所有同学围观的焦点人物。

“嘿！