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第41章 成绩孤岛（第2页）

老师上课点他的次数更多，有很多问题没人回答的时候会叫他救场。

同学问问题的也更多，压缩了他的课余时间。

泠雨月和他说话的次数也更少了。

王天北以前有过这种感觉，但是从来没有这么强烈过。

学校内部有着独立于社会外的阶级制度，就是以成绩排名区分。

好学生和好学生一起，差生和差生一起。

前世他初中毕业后，去了省城上高中，就断了和初中同学的联系，等到大学毕业时，能说上话的就只有两个人，其中一个还是叶遥。

成绩的差异，会让两个人的距离逐渐拉大，它会强迫你在那个小圈子里内活动。

底层的学生自然会远离你，因为你是老师手里的香饽饽。

中层的学生会适当的和你保持距离，待的太近压力会很大。

因此能一起说上话的只有上层的学生，平日里讨论讨论难题什么的。

而王天北想要出去找人玩，一起打球，一起上网，就再也找不到能一起的朋友了。

周围的人都不干这些事，和自己爱好相同的人都在远离了自己。

这种症状称为成绩孤岛，它会把一群群学生无形中划分在一起。

但是这合理吗？

这当然不合理。

在整个社会上来说，校园成绩只是你本身最微不足道的一个标志，没人会在意你学习有多好。

你个人的品格，气质，甚至外貌，或者拥有的财富，才是决定你社会地位的因素。

对这群孩子来说，太不公平，成绩过早的改变了他们的社交圈。

所以王天北打算打破这一切。

他写了张纸条，敲敲前排女生的肩膀，递了过去。

【晚上一起出去走走？】

前面趴在桌上，一阵悉悉索索的声音，然后递了回来。

【今晚？去哪？】

【去河边。

】

……

“为什么想着突然来这里？”

泠雨月坐在车后座上，扶了扶被风吹乱的发丝，对着王天北大喊到。

“因为在学校太闷了！

想出来转转！”

王天北也大声喊道，此时说话不大点声怕她听不到。