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第32章 少年开启初中历程（第3页）

发布之后不久，他就向马华辰提出了网络游戏研发的想法，马华辰听后连连称赞他思想的前瞻性，一口就答应下来，并要求研发部门无条件听从他的安排，使得他成为了辰迅公司真正意义上的设计总监。

于是在不久前，“扣扣”

附属的三款网络游戏进入了内部测试阶段，李骁翎现在每天的重点就是对这几个游戏进行测试并提出改进方案。

但是这项工作并不是太顺利，李骁翎目前掌握的计算机知识根本不足以支撑他的设计思想，所以他提出的方案和改进建议只能作为参考，并不能作为研发部门的实际操作指南。

加上研发团队，乃至国内目前的计算机软件技术水平，都还不足以让李骁翎的设计思想变为现实，所以现在的三个网络游戏都达不到李骁翎的预期水平，一直处于测试改进阶段。

这样的现状让李骁翎特别苦恼，无奈之下他又开始钻研起了计算机软件设计的知识，每天上课、学习、练习让他忙得不可开交。

庆幸的是，李骁翎上一世的初中学习基础打得很牢，所以这一世到了初中后，他在保证听懂课堂内容的同时，还能在课堂学习计算机软件知识。

起初，几乎所有的任课老师都批评过李骁翎的这种作为，认为他太过自以为是。

但每当老师提问时，李骁翎总能将课堂内容全部复述出来，并正确无误的将老师写在黑板上的习题解答出来后，老师们发现他们小看了这名学生，久而久之也就默许他在课堂上学习其他东西的行为了。

课堂的学习加上每天回家的钻研，李骁翎逐渐搞懂了软件设计的原理，对“扣扣”

软件和附属网络游戏的设计有了新的思路，于是他又对之前的设计方案进行更改。

辰迅公司研发部门这边，也引入了新的计算机软件设计人才，研发能力大大提升，虽然还是没办法完全实现李骁翎的设计思路，但三款测试中的网络游戏总算有了实质性的突破。

只是李骁翎心里的目标和很明确，必须达到和上一世差不多的效果，所以即便现在的三款游戏已经具备不低的可玩性，他也并不打算就此将三款网络游戏发布，反而是持续内部公测。

研发部门虽然怨言不小，但见识过李骁翎超前的设计思想，而且他这个“小领导”

一直平易近人，在他上任以来还给下属争取了不少福利，所以即便再幸苦大家依然尽心尽力的配合他的工作。

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作者有话说：