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第22章人事安排

以前各小学缺人就问本大队要。

从这个暑假开始各大队小学的人员配置由乡政府统筹安排。

乡政府和乡中心小学的领导要根据各小学的学生数，认真核算各大队小学应该配备的教师数量。

然后要分析各村小学的师资力量，最后还要考虑教师上班的路程。

当然，领导还要考虑中心小学教师的完美配备。

因为上级检查组下乡检查工作最底层就是中心小学，各大队小学是很少有问津的。

中心小学一把手杨树良校长。

中上个头，肚子凸起，大脸盘，平头。

工作时很少有笑脸，批评人的时候不用它多说话，那脸色也够你喝一壶的了。

杨大校长工作极具领导艺术。

对上级他尊重领导，对下级关心爱护，对教师体贴照顾。

有话当面说，该批评就严肃批评。

生活中和蔼可亲，没有一点官架子。

所以，杨大校长很有威望，所有教师对他既畏惧又尊重。

这次教师人员调配牵动着杨大校长的思绪。

这几天他早晚都一个人漫步在校园操场的周围，考虑如何做好人员调配才能让各大队小学领导满意，让老师满意。

最挠头的是乡街道新加入教师队伍的年轻教师，他们都想到中心小学工作。

而这些年轻教师的工作能力、工作水平他又不了解。

因为各小学教师师资力量的薄弱，各大队校长都去找杨大校长诉苦，希望多要些年轻教师。

这确实是件很难处理也很棘手的事。

教师素质不高是不可否认的事实，各小学缺编要人也情有可原。

一共就96名新教师，要分配给13处小学，立新小学那里本来就缺编八九人，这次整顿又整顿回去八人。

这次新进入教师队伍的年轻人多数集中在乡街道周围，他们离立新小学的路程多在十公里左右。

杨校长漫步在校园操场的周围，夏末的清晨是凉爽的。