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356 怯弱者之理（第2页）

跟着心灵之珠，夏逸来到了樊妮家。

珠子从窗台飞了进去，而夏逸按响了门铃。

打开门，见到夏逸，樊妮惊喜着，她的手上，正拿着心灵之珠。

没等她说话，珠子里冒出了灰色的雾气，将她和夏逸包裹。

夏逸的眼前一暗，又亮了起来。

在他眼前出现的，是一个陌生的天花板。

天花板是使用木板吊起来做的，木板斑驳，其中角落的两块，还落了下来，露出两片漆黑。

一个小小的snn声响起，这是小樊妮在伸懒腰。

床前的柜门上，有着一面镜子，夏逸因此见到了小樊妮的样子。

那不是萝莉体型的樊妮，而是n体型的樊妮。

是二年级的时候？还是更早？

“妮妮，起来了吗？”

樊妮外婆从外面进来，她给樊妮穿起衣服。

“今天就是你上学的日子了，高兴不高兴啊？”

“我不想上学。”

“不行，不上学是不行的。”

给樊妮穿好小裙子，外婆一手拉着她，一手拿起书包，前往了学校。

学校是乡下的小学，十分简陋，总共就两个班，其中一年级、六年级和三年级一个班，二年级、四年级、五年级一个班。

是的，三个年级分一间教室，总共只有两间教室。

樊妮在老师的安排下坐下，她有些不安。

坐在她旁边的女孩，同样不安，并且已经哭了起来。

“不要哭啊。”

樊妮安慰着自己的同桌。

通过她们的表现，夏逸知道了，现在的樊妮，是在小学一年级。

二年级的学生，差不多也不会哭闹了。

话说一年级的樊妮，还是挺坚强的嘛，居然还可以安慰别人。

不，还不能下达判断。

坚强不坚强，不是看日常里的表现，而是看非日常时候的表现。

比如说失恋的时候，被猥亵的时候，受伤的时候。

“好了，家长都出去吧。”

中年老师，将家长们赶出了教室。

她先介绍了自己，又让一年级的学生们，做着自我介绍，然后让六年级和三年级的学生们多多照顾她们。

这些学习无关的事情，扯了一节课。

第二节课的前十五分钟，老师和一年级的学生们讲了拼音中间十分钟，和三年级的学生们讲生字最后十五分钟，给六年级的学生们讲作文。

一节语文课完毕，第三节课的上课铃响起后，还是那个老师走了进来，讲数学。

实际上，不只是数学，体育音乐美术都是她教。

这就是乡下学校的状况。

因为有着许多的同龄人，一年级的新生们并没有哭闹多久，在放学后，老师让六年级和三年级的学生自行离开，让一年级的新生们在操场上玩耍，等家长来接。

樊妮和自己的同桌，一起在操场上说着话。