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第 53 章（第3页）

吹遍荒凉，

留不住斜阳

多少年以前的小宁可没那么逍遥。

尽管进大学不到一年，她就进步很大，可以说突飞猛进，但口吃的威胁一直存在。

她的进步都在结巴之外。

或者正是因为结巴的状态无法好转，她才拼命地寻求补偿。

千冢说，这是又一个人生铁律：补偿原则+平衡原则。

有缺陷者通常比一般人更成功。

有缺陷的人，比如相貌丑陋，个子矮，结巴，斜视，腿脚残疾，会造成强烈的心理自卑，这时，为了寻求平衡，他就会从其他方面努力提高自己，以补偿自己的不足。

一般来说，有努力就有收获，他努力的方向往往会给他带来意想不到的成功，因为，一般人不会那么努力。

大学时代的前两年，让小宁恐惧的东西一直存在，不比中学时弱。

而且经常比中学的耻辱更巨大。

大学第一年仍然有英语。

虽然不让背诵了，但朗读和做练习和中学是一个模式。

而且还有更多练习口语的机会。

每次小宁都要吓死。

她不能不上课，被抓旷课后果更严重，而且躲避也不是她的性格，该做的，吓死也要在场。

英语每周三次课，和高中差不多，她每次都上刑场般等着屠刀从高中落下。

英语做练习是一人一题，和高中一样，按座位，一排一排地轮着来，她逃不掉。

到她的时候，她就不得不像高中时一样装哑巴。

年轻的英语老师，男，25岁左右，不算帅，但还好，不丑，干干净净的，看久了也挺让人喜欢的。

年轻的英语老师看她这样，很是奇怪，也不生气，就微笑着提醒她，不难。

她就吭吭哧哧地读几个单词，遇到it、that、angery、what、them、□□all、last、our、mask、kite、basket等单词，她都可能卡住。

实际上是，所有的单词她都可能卡住，只是需要张大嘴的那种更容易卡住。

初中到大学的前两年，是她口吃的顶峰。

所有的表达都成口吃。

都是口吃。

都成沉默。

有时候，年轻的英语老师就看着她笑笑，让她坐下，英语老师自己说一遍，就过了。

有的时候，英语老师会带她一下，帮她开个头，她有时候能一下比较顺地读完。

那就感觉还好。

但多数时候还是过不了。

每次，她都恨不得去死。

但死了又有什么用，何况她还舍不得死。

就那样每天抬不起头来。

由于是教育学院，文学系还重表达，重发音。